Sesión 4

Teórico - Consultivo:
Observa el video.

Orinetación y participación:
Realiza un comentario sobre:

¿Cuál es la función de los alumnos según Grotowski y cómo lo ha de lograr el profesor?

Video 4: Se explica el modelo de Grotowski.

Sesión 5

Teórico - Consultivas: Observa las diapositivas.
Orientación y Participación: Escribe un comentario sobre...

¿Qué semejanzas encuentras entre lo dicho de plasticidad por Stanislavsky y por Grotowski?

¿Cuál será la parte más preocupante dentro de la dramaturgia docente en la enseñanza virtual?

Diapositivas 2: Se explica el concepto de plasticidad

Diapositivas 3: Se explican las dramaturgias del profesor en la enseñanza virtual

Productos

Durante el curso deber realizar un glosario con las definiciones y conceptos más importantes de cada sesión.

Elaborar un cuadro con las características más importantes de los diferentes autores al finalizar la sesión 3.

Llevar a cabo un autoanálisis a manera de ensayo del modelo dramático utilizado al finalizar todas las sesiones.

Mandarlos por correo electrónico al asesor del curso nallegcr@yahoo.com.mx

¡SUERTE!

Sesión 3

Teórico - Consultivo: Observa el video.
Orientación y Participación: Publica un comentario sobre:


¿Cómo identificas al profesor-chamán (da un ejemplo)?

Video 3: Se explica el modelo de  Artaud

Sesión 1

El trabajo está dividido en sesiones, las cuales tienen dos apartados: teorico- consultivo  de orientación y participación  

Teórico consultivo: Observa el video y las diapositivas.
Orientación y participación: has un comentarios sobre:

¿Cómo consideras que sea buen profesor al momento de la clase?
Puedes dar una opinión sobre las respuestas de tus compañeros.

Video 1: Se explica el concepto de acción dramática.

Diapositivas 1: Se explican los conceptos de modelo dramático y modelo interpretativo.